Es ist nicht mehr damit getan, jemanden ganz strikt auf ein Bedürfnis, auf eine Marktlücke, auf eine Tätigkeit hin zu qualifizieren.”

Ich möchte nicht, dass Schüler dressiert und produktionsfit gemacht werden. Unsere Idee seit der Aufklärung war die, dass ein mündiger Mensch unsere Bildungssysteme verlässt, der aufgrund seiner selbstständigen und vernünftigen Überlegungen den Normen und Regeln unserer Gesellschaft entweder zustimmen kann oder sie mit guten Gründen kritisiert.“

Wenn man die klassischen Bildungsinhalte aus den Lehrplänen hinauskippt und sich ganz strikt nur daran orientiert, was beim Pisa-Test gefordert wird, dann schadet das letztlich nicht nur den Individuen, sondern es wird auch der Gesellschaft und der Wirtschaft schaden.”

Diese klassische Idee von Bildung macht uns klar, was der Unterschied zwischen uns als Menschen und den neuen künstlich-intelligenten Apparaturen ist.”